تعلیمی تجهیزات په دوه کټګوریو ویشل کیدی شی د هغه رول له مخې چې دا د روزنې پروسې کې لوبوی. د معیاری روزنې او د زده کړې تجهیزاتو اسانتیا. د معیار وسیلې هغه دی چې زده کونکو ته اړتیا لری ترڅو د دوی زده کړې اغیزمنتوب تشریح ، تشریح ، بیا جوړ یا مشخص کړی ، په بل عبارت ، دا د زده کړې معیارونو برخه ده او د تعلیمی فعالیتونو اهدافو کې هم شامل دی ، لکه په تخنیکی او مسلکی څانګو کې ډیری تعلیمی وسیلې او د موټر چلولو روزنې کې موټرونه. مګر د رسنیو اسانتیا دا ډول ځانګړتیاوې نلری

لکه څنګه چې ټولنه د قوانینو لخوا اداره کیږي ، نو ساینس ، طبیعت هم د ریاضیاتو پراساس دی. له همدې امله ، ریاضی د طبیعت قانون بلل کیږي. ریاضیات د ساینس لپاره چاپیریال چمتو کوی ترڅو هرڅه تشریح کړی. دا پدې مانا ده چې د ریاضی ارزښتونو په پام کې نیولو سره ، موږ هرڅه تشریح کوو. له ښوونځی څخه کور ته له سپوږمۍ څخه ځمکې ته د واټن څخه ، ټول تشریح کیدی شی ځکه چې ریاضی د ساینس ژبه ده ، لکه د اړیکو لپاره انګلیسی.

تعلیمی تجهیزات په دوه کټګوریو ویشل کیدی شی د هغه رول له مخې چې دا د روزنې پروسې کې لوبوی. د معیاری روزنې او د زده کړې تجهیزاتو اسانتیا. د معیار وسیلې هغه دی چې زده کونکو ته اړتیا لری ترڅو د دوی زده کړې اغیزمنتوب تشریح ، تشریح ، بیا جوړ یا مشخص کړی ، په بل عبارت ، دا د زده کړې معیارونو برخه ده او د تعلیمی فعالیتونو اهدافو کې هم شامل دی ، لکه په تخنیکی او مسلکی څانګو کې ډیری تعلیمی وسیلې او د موټر چلولو روزنې کې موټرونه.

په نننۍ نړۍ کې چې د معلوماتي ټکنالوجۍ پرمختګ په چټکۍ سره وده کوي، په مختلفو شرایطو کې په هیوادونو کې د معلوماتي ټکنالوجۍ پروژو تطبیق خپلې ننګونې او ستونزې لري. افغانستان یو له هغو هېوادونو څخه دی چې په وروستیو لسیزو کې یې ډېر بدلونونه لیدلي دي. سره له دې هم دغه پرمختګونه په دغه هېواد کې د معلوماتي ټکنالوژۍ د پروژو په پلي کولو کې له ستونزو او ننګونو سره تړلي دي

روابط خانوادگی تحت‌تأثیر گسترش شـبکه های اجتماعی قرار گرفته است. این شبکه‌ها هم تأثیرات مثبت دارند و هم تأثیرات منفی. باید به این نکته توجه کرد که این شبکه‌ها ممکن است برای برخی از خانواده‌ها بسیار مفید و کاربردی باشند، اما برای بعضی دیگر مشکلات ایجاد کنند.شـبکه های اجتماعی به ما امکان دسترسی به اطلاعات در هر زمان و هر مکانی را می‌دهند. تمام این شبکه‌ها امکان برقراری تماس ویدئویی، صوتی، ارسال پیام و ارسال صوت و تصویر را دارند

گسترش فناوری و توسعه هوش مصنوعی در زندگی مدرن به خصوص در عرصه ارتباطات انسانی به فرصتی برای ایجاد تحولات بنیادین در این عرصه، چه در روابط انسان و ماشین و چه در روابط انسان با جهان شده است. این تحولات به همان اندازه که می توانند باعث توفیق روابط انسانی باشند، ممکن است عامل تحدید آن نیز باشند. از این رو پژوهش پیش رو با تمرکز بر هنر سینما که در سال های اخیر به بازنمایی فرصت ها و چالش های این مقوله پرداخته، این مسئله را در بستر این هنر و به طور خاص فیلم «او» اثر اسپایک جونز بررسی کرده تا به نقش هوش

فضای مجازی با وجود مزایای فراوانش، به دلیل ویژگی هایی مانند امکان تحصیل هویت های گوناگون، گمنامی و سهولت انجام اعمال مختلف، موجب مهاجرت بسیاری از جرایم به آن شده است و مسولیت ناجا را که متولی برقراری نظم و امنیت است، دشوار می سازد. هدف اصلی این مقاله، تبیین شیوه های ارتکاب جرایم سایبری و نحوه پیشگیری از آن است. این تحقیق از نظر نوع و هدف، کاربردی و از نظر روش های کمی گردآوری معلومات ها توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارشناسان و متخصصان و صاحب نظران حوزه فناوری اطلاعات، معاون

در این تحقیق که توسط پرسشنامه مطرح شده بود به تعداد 50 نفر پاسخ های شان را نوشته اند که هر سوال دارای گزینه های متفاوت بوده و نخستین سوال این بود که از تلفن هوشمند به مدت چند ساعت در روز استفاده میکنید که در این میان به تعداد 28 فیصد از جوابات گفته اند که بین 2 الی 3 ساعت در روز از تلفن شان استفاده میکنند. 10 فیصد از پاسخ دهنده گان گفته اند حدود بین 4 الی 5 ساعت از تلفن شان در روز استفاده میکنند. 22 فیصد از افراد گفته اند که حدود یک ساعت در روز استفاده میکنند. 18 فیصد از افراد گفته اند که از تل

پیشگیری از بیماری نقش بسیار مهمی را در حوزه سلامت بازی می‌کند. این امر زمانی اتفاق می‌افتد که هر جامعه به یک فناوری بررسی وضعیت سلامتی دسترسی داشته باشد. اگرچه دستگاه‌های هوشمند و پوشیدنی‌ها کاربردهای متعددی دارند، اما اکنون در میان ابزارهای مختلفی هستند که افراد بروی بررسی وضعیت سلامتی شان از آن‌ها استفاده می‌کنند. این دستگاه‌ها، داده‌ها را تحلیل می‌کند و قابلیت بررسی توسط خود فرد یا افراد متخصص در حوزه سلامت به صورت از راه دور را نیز دارد.همچنین، بیماران می‌توانند از یک سیستم یکپارچه بهره‌مند

امروزه به منظور تفهیم مطالب آموزشی، استفاده از وسایل کمک آموزشی جز لاینفک آموزش می باشد. انسان ها در مواجه با هر مسئله ای، ردپایی از تکنولوژی را در آن می بینند، به گونه ای که تکنولوژی به جز مکملی اززندگی تبدیل شده است و تغییراتی در تمام زمینه ها به وجود آورده است که تعلیم و تربیت نیز از این قاعده مستثنی نیست. لذا هدف از انجام این تحقیق، بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از روش مروری-کتابخانه ای صورت گرفته است و در نگاشتن آن از سایت، کتاب ها ومقالات مت

GPS نن ورځ خورا مهم شوی دی. د هغې د اهمیت لپاره ډیری دلیلونه شتون لري. نن ورځ، خلک د مختلفو دلیلونو لپاره GPS ته مخه کوي. د مثال په توګه، که تاسو کارګر والدین یاست، تاسو باید د ښوونځي په لاره کې د خپل ماشوم لیدلو لپاره وسیله وکاروئ. د GPS وسیلې په نصبولو سره، تاسو د خپل ماشوم چلوونکی کنټرول کوئ، او د تعقیب وسیله په اخیستلو او په موټر کې نصبولو او د حرکت سرعت او سمت کنټرولولو سره، تاسو خپل هدف ته ورسیږئ. د شرکت موټرو کنټرول ته زموږ اړتیا د ټریکر پیرود او نصبولو بل دلیل دی.

A user interface (UI) is a conduit between human and computer interaction – the space where a user will interact with a computer or machine to complete tasks. The purpose of a UI is to enable a user to effectively control a computer or machine they are interacting with, and for feedback to be received in order to communicate effective completion of tasks. A successful user interface should be intuitive (not require training to operate)