این یک مونوگراف تکمیل بوده که دارای پرپوزل هم میباشد شما میتوانید با پیام گذاشتن در وتسپ ما آن را دریافت کنید
وتسپ:۰۷۹۹۱۱۸۸۳۱
مونوگراف به صورت تضمینی بوده که نیاز به تغیرات ندارد و قبلا دفاع و ارایه شده است
---------------------------------------------
که چیرې ماشومان د تعلیمي، تشویقي، او مثبت مینځپانګې لرونکو فلمونو سره مخامخ شي، د دې فلمونو لیدل کولی شي د هغوی د ټولنیز تعامل مهارتونه، د کلتوري پوهې سطحه، او د تعلیمي پرمختګ کچه لوړه کړي. دغه فرضیه د دې لپاره کتل کیږي چې د مثبت فلمونو لیدل څنګه د ماشومانو رواني حالت او عمومي وده ته مثبت تاثیر کوي.
د ماشومانو پر ذهنیت د فلمونو اغیزې موضوع د څیړنې لپاره ډېر اهمیت لري. لاندې پراګرافونه د دې موضوع اهمیت په ښه توګه تشریح کوي:
۱. د ماشومانو رواني او عاطفي پرمختګ
فلمونه د ماشومانو پر رواني او عاطفي پرمختګ باندې ژور تاثیر لري. د دې تاثیراتو درک کول د دې لپاره مهم دي چې پوه شو څنګه مختلف ډولونه د فلمونو، لکه تعلیمي، تفریحي، او زوره ورکوونکي، د ماشومانو احساسات، شخصیت، او عاطفي حالت باندې اغیزه کوي. دا پوهه مرسته کوي چې د ماشومانو د رواني ستونزو مخنیوی وشي او د مثبت عاطفي حالت ملاتړ وکړل شي.
۲. د تعلیمي او ټولنیزو مهارتونو وده
فلمونه د ماشومانو د تعلیمي او ټولنیزو مهارتونو پر وده باندې تاثیر لري. تعلیمي فلمونه کولی شي ماشومانو ته نوي معلومات وړاندې کړي او د تعلیمي پرمختګ لپاره یوه مرسته وي. په ورته وخت کې، د ټولنیز تعامل لپاره مثبت فلمونه د ماشومانو د ټولنیزو مهارتونو پراختیا کې مرسته کوي. د دې اغیزو تحلیل د دې لپاره مهم دی چې پوه شو څنګه مختلف ډولونه د فلمونو د ماشومانو د تعلیمي او ټولنیز پرمختګ سره مرسته کوي.
۳. د منفي اغیزو او خطرونو تحلیل
فلمونه د ماشومانو د منفي تجربو لامل هم کیدی شي، لکه د زوره ورکوونکي مینځپانګې او غیر اخلاقي موضوعات. د دې منفي اغیزو تحلیل د دې لپاره ضروري دی چې د خطرناکو مینځپانګو په اړه حساسیت زیات شي او د والدینو او ښوونکو لپاره د لارښوونو وړاندې کولو کې مرسته وکړي. د دې منفي اغیزو درکول کولی شي د ماشومانو د رواني او ټولنیز روغتیا لپاره مؤثره تګلارې وړاندې کړي.
۴. کلتوري تنوع او د معیاري نمایندګي اهمیت
فلمونه د کلتوري تنوع نمایندګي کوي، چې د ماشومانو د کلتوري پوهې پراختیا کې مهم دی. د دې موضوع تحلیل د دې لپاره اړین دی چې پوه شو څنګه کلتوري تنوع د ماشومانو د نړۍ لید پراخوي او د نورو کلتورونو سره د احترام کچه لوړه کوي. په ورته وخت کې، د ناسم کلتوري نمایندګي د غلطو تصورات لامل کیدی شي، چې د دې مسلې د حل لپاره لارښوونې برابروي.
۵. د فلمونو د لیدو وخت او د هغې اغیزې
د ماشومانو د فلمونو لیدو وخت د هغوی د رواني، ټولنیز، او تحصیلي حالت سره تړاو لري. د دې موضوع اهمیت د دې لپاره دی چې پوه شو د فلمونو لیدو وخت څنګه د ماشومانو پر ژوند نورې برخې تاثیر کوي، او څنګه کولی شو د دې وخت مناسب کنترول کړو. د دې تحلیل سره، د ماشومانو لپاره د صحتمند او متوازن تفریح جوړولو تګلارې وټاکل شي.
فلمونه د ۱۹۱۰مو کلونو راهیسې د تفریح، تعلیمي، او کلتوري تاثیراتو یوه مهمه وسیله ګرځیدلي دي. د فلمونو د خپرېدو او پرمختګ سره، هغوی د ماشومانو د تفریح او زده کړې یوه اساسي برخه ګرځیدلې ده. د دې دورې په ترڅ کې، فلمونه د ماشومانو د تفریح او تعلیم لپاره یو بل ډول وسیله وړاندې کړه، چې د هغوی د شخصیت، احساساتو، او ټولنیزو مهارتونو په پرمختګ کې مرسته کوي. دغه تحول د دې موضوع د څیړنې اهمیت راوړي، ځکه چې اوسنی فلمونه په پراخه کچه د ماشومانو د ورځني ژوند برخه ګرځیدلې دي.
فلمونه او ټولنې د خپلو اغیزو، ورته او رسونې له لاسه یې پرتله کېدای شي. د فلمونو څخه د زموږ روغتیا او سره رابطې په خپلې اغیزو او عملو کې وړاندې شوی وړاندې وړاندې شي. د فلمونو په سره دا ټولو په خپلو روغتیو کې د توګه ځانګړې شي، چې په چې ځوانانو د راښکانو او تفکراتو تاثیر ورکوي او کېدای شي. به د ماشومانو د ذهني او عقلي تاثيراتو په اړه، فلمونو پر کتنه د تاثيراتو له لارې ورکړې شي که دا به د ځوانانو د زده کړې او د تفکراتو په دې تاثير ورکوي. د فلمونو په څخه د زده کړې
اشتراکگذاری: