بررسی نقش آموزش از راه دور در توسعه اقتصادی افغانستان
توضیحات
این یک مونوگراف تکمیل بوده شما میتوانید با پیام گذاشتن به وتسپ ما آن را دریافت کنید
وتسپ:۰۷۹۹۱۱۸۸۳۱
مونوگراف به صورت تضمینی بوده که نیاز به تغیرات ندارد و قبلا دفاع شده است
---------------------------------------------
فصل اول
طرح تحقیق
بیان مسله تحقیق
تاریخ تقکر آموزش از راه دور را باید در اواسط قرن بیستم جستجو کرد. ایده آموزش غیرحضوری که پیشینه تاریخی آموزش اینترنتی یا دانشگاه مجازی قلمداد می شود. به طرح دانشگاه آزاد که از سوی کشور انگلیس مطرح گردید. مربوط می‌شود. براساس این طرح:متقاضیان یا استفاده از برنامه‌های تلویزیونی, آموزش‌های علمی لازم را می‌گذراندند و سپس مدرک دریافت می‌کردند. همچنین با ایداع مفهوم "کلینیک آزاد" در ایالات متحده آمریکا (در دهه 1960) و با راه‌اندازی کارگاه مشورتی و کرسی‌های آموزشی در داخل اين کشور, گام عملی بزرگتری در اين زمینه برداشته شد. برای اولین بار. ارائه واحدهای درسی به صورت آنلاین در اوایل دهه 1980 توسط یکی از بتیانگذاران دانشگاه مجازی در ایالات متحده آمریکا ابداع گردید.رشد اقتصادی از اهداف هر اقتصاد است. امروزه در تمام جهان تعلیم و تربیه منشا و مظهر توسعه‌یافته‌گی، تحول و انکشاف هر کشور تلقی می‌شود. سرمایه انسانی در کنار دیگر عوامل تولید، از مهم‌ترین و موثرترین عوامل دست‌‌یابی به رشد اقتصادی به شمار می‌رود. از این‌رو، توجه جدی نظریه‌پردازان و سیاست‌گذاران را به خود جلب کرده است. افغانستان در طی سال‌های اخیر به دلایل گوناگون رشد نزولی اقتصادی را تجربه کرده، با این وجود، سرمایه انسانی سهم قابل ملاحظه‌ای در رشد اقتصادی کشور داشته است.
۲- اهداف تحقیق
۱-برسی نقش آموزش از راه دور بالای توسعه اقتصاد افغانستان
۲-برسی نقش آموزش در توسعه اقتصادی خانوادها و دولت
۳-برسی چگونگی مشکلات و راه حل های آموزش از راه دور در افغانستان
۳- پرسش های تحقيق
- نقش آموزش از راه دور درتوسعه اقتصاد افغانستان چیست؟
- اهمیت اقتصادی آموزش از راه دور چیست؟
- هزینه مالی آموزش از راه دور با آموزش حضوری به چی اندازه تفاوت دارد؟
۲-پیشینه ی تحقیق
۱-در ســال 1960 بحــث در مــورد جنبــهه ــاي مصــرفي و ســرمايهاي آمــوزش بــه آغـاز شـد. نظريـه شـولتز بـر ايـن مبنـا اسـتوار اسـت كـه همـه 1 ـد رهبـري تئودرشـولتز هزينه هايي كه فرد يا جامعه به اشـكال گونـاگون صـرف آمـوزش مـيكننـد، يـك نـوع مخارج مصرفي نيست، بلكـه نـوعي سـرمايه گـذاري اسـت كـه بـازده آن در بلندمـدت عايـد مـيشـود. در واقـع، بازگشـت سـرمايه در ايـن نـوع سـرمايهگـذاري نسـبت بـه سرمايه فيزيكي در مدتي طـولانيتـر شـكل مـيگيـرد. شـولتز در بررسـي خـود نشـان داد كــه 20 تــا 40 درصــد رشــد اقتصــادي ملــي ايــالات متحــده آمريكــا در ميــان ســالهــاي 1929 تــا 1956 نتيجــهي ســرمايهگــذاري در آمــوزش و پــرورش بــوده است.
۲-بــا اســتفاده از 66 كشــور در حــال توســعه طــي 2 اطلاعــات آمــاري مــاريس ســالهــاي 1965 تــا 1979 الگــويي را بــرآورد كــرد كــه يافتــه هــاي قبلــي را دربــاره اهميـت آمـوزش در رشـد كشـورهاي در حـال توسـعه تأييـد مـيكنـد. بـه عـلاوه او دريافت كه نقش سـرمايه گـذاري در ايـن زمينـه بـه طـور نسـبي ضـعيفتـر اسـت. در الگــوي وي نســبت هزينــه – فايــده بــراي آمــوزش ميــان 4 ،3 تــا 4 ،7 درصــد، بــا توجـه بـه فـرضهـاي انتخـاب شـده در زمينـه هزينـه هـا، تغييـر مـيكنـد.
۳-عمــادزاده و ديگــران (1379 (بــه منظــور شناســايي اهميــت ســرمايه انســاني در مقايســه بــا ســاير عوامــل در مقالــه اي بــا عنــوان «نقــش ســرمايه انســاني در رشــد اقتصادي» به بررسـي پرداختـهانـد. ايـن مطالعـه بـا انتخـاب يـك تـابع توليـد كـاب – داگـلاس بـر كشـش بسـيار زيـاد توليـد ناخـالص داخلـي نسـبت بـه نيـروي شـاغل متخصص بسيار تأكيد دارد، به طـوري كـه يـك درصـد افـزايش در عـده نيـروي كـار شــاغل متخصــص مــيتوانــد منجــر بــه 55/0 درصــد افــزايش در توليــد ناخــالص داخلي شود.
۵- روش تحقیق
روش تحقیق مورد استفاده در این مونوگراف، پژوهشی کیفی بوده لازم به ذکر است که در این پژوهش، گردآوری داده ها به شکل کتابخانه ای و ترکیبی از منابعی چون کتاب ها،میباشد. يكي از اصلي تر ين بخش هاي هر كار پژوهشي را جمع آو ري اطلاعات تشكيل مي دهد. چنانچه اين كار به شكل منظم وصحيح صورت پذيرد كار تجزيه و تحليل و نتيجه گيري از داده ها با سرعت و دقت خوبي انجام خواهد شد. براي جمع آوري اطلاعات در كارهاي این پژوهش از طریقه پردازش وتفسیر اطلاعات استفاده شده که این روش پس از آن كه داده ها گردآوري شد ، بايد آنها را پردازش و تفسير نمود.
خلاصه تحقیق
جامعه جهانی امروزه به سرعت در حال تبدیل شدن به جامعه ای اطلاعاتی است که با بهره گیری از پدیده های نو, توسعه را در گرو یهره گیری از فتاوریهای اطلاعاتی می داند. در این جامعه اهمیت و برتری تفکر بر نیروی یدنی بیش از پیش نمایان شده است
اشتراک‌گذاری:
